校园景观石的发展及选择

校园景观石的艺术实际上是来源于中国的园林文化，中国的园林文化闻名世界，主要打造的事一种古香古色，古风古韵的优雅艺术魅力，慢慢的中式文化开始和欧洲的一些地中海风格的文化，古罗马文化，日式园林文化等结合，现在的校园文化更多的事一种独特而新颖的艺术文化，实际上，可以单独的拿出来分析，因为这种算是一种新的校园景观石文化了。

校园景观石的发展及选择

　　一、校园景观石艺术的发展

　　在古代，中式的园林文化讲究一个回，一个绕，而现在的校园石雕文化更多的是一种融，把学校的历史，人文，风评，师德，学风等等融入到风景石刻的内部，让人看到雅，看到真，看到希望，看到未来。这些实际上已经脱离了传统的园林文化，这些都是现代校园文化不同的东西。

　　那么校园景观石文化是什么呢？我们可以这样理解，用景观石中的景来吸引人，用景观石中的形来唤回人的本质，用景观石中的寓来教育人，用景观石的摆放来让人理解和回头认识更多的自身问题，比如以前的面壁思过，实际上如果面对石雕，特别是校园里面非常有意义的石雕，可以理解更多的东西。也许他们是校名石，也许是校训石，也许是校园景观石、形象石。

　　二、校园景观石的选择、摆放

　　校园雕塑中的景观石部分是校园石雕的一道美丽的风景线，是整个校园环境装饰的点缀，一般在大学校园中基本上是必备的，现在已经慢慢的延伸至高中和初中甚至小学段的校园中，这样的摆设既增加了美感，有让校园的文化得以释放和传播，是非常好的摆放品。

　　景观石一般与校园中的草地，树林相结合，这是一种山与植物的结合，人们对于山的印象一直有幽静，豁达，高耸之意，人们用山石来形容人的意志坚定，“磐石无转移”，对于学，坚定的意志是不可或缺的，而植物象征生命和天天向上的精神，所以这样的造景工程给人的印象就是坚定理想，不屈不饶，天天向上，终学友所成，这对于课堂比较难教育的课程，我们可以走这样曲折教育的方式来给人新的思路和想法。

　　景观石第二个摆放是石与水的一种摆放方式，也是山水相融合的一种方式，每个人都知道，水和山实际上是两种差异性非常大的物质，但是两者缺组成了世界上美景观的基础部分，没山没水的景观永远是脱离现实，失去本质的，山象征着目标，艰难，坚毅，强壮，水象征着流通，团结，富有，快乐，这么多元素的组合注定会产生多样的多米诺骨牌效应，不断的重复自然出现经典的美感。